二年级上册道德与法治课件-《3 25页

凤岐小学 林纯


算一算：
今年的10月1日是祖
国的第几个生日呢？

新中国来之不易，说
一说你所知道的英雄
故事。
故事擂台

9月30日是中国烈士纪念日，我们向为新
中国献身的英雄们表达崇敬和怀念之情。

五星红旗是祖国的标志。
五星红旗是红色的，红色
象征革命，是用无数英雄
战士的鲜血和生命换来的。
五颗黄色的五角星象征着
全国各族人民紧紧团结在
党中央周围。
中华人民共和国国旗——五星红旗

我们学校升国旗的情景

我们要面向国
旗，唱国歌，肃立
致敬。
探究分享 “升国旗”的时候我们该怎么做呢？

中华人民共和国国歌探究分享
《义勇军进行曲》
起来!不愿做奴隶的人们!
把我们的血肉，筑成我们新的长城!
中华民族到了最危险的时候，
每个人被迫着发出最后的吼声。
起来!起来!起来!
我们万众一心，
冒着敌人的炮火，前进!
冒着敌人的炮火，前进!
前进!前进、进!

重
大
国
际
赛
事

中华人民共和国国徽

国徽是我国的标志和象
征。中间是五星照耀下
的天安门，周围是谷穗
和齿轮。国徽也象征着
全国各族人民紧紧团结
在中国共产党的周围。

课下观察、搜集，看看
什么地方还有国徽？
探究分享

齐读儿歌：国徽

国徽
五颗星，挂天空。
天安门，在正中。
齿轮麦穗红绸绕，
看见国徽挺起胸。

五星红旗、国徽、国歌代表
着中国，是我们国家的标志
和象征，我们要尊重和爱护
它们。

情景思考
情景一：一天下午，同学们都回
家了，只有小林和小刚还在操场上。
突然，天下起倾盆大雨。小林刚想
回家，看见国旗还在空中飘扬。这
时候小林该怎么办？

国旗是一个国家的
象征，任何时候都
是屹立不倒的，所
以不可能因为下雨
就降国旗！

情景思考
情景二：星期一的早上小亮上
学迟到了，同学们都立定站好注
视着国旗的升起。这时小亮急急
忙忙跑来了，他应该怎么办？

下面哪一种做法才是正确的？
（ ）1.立正，站好，行队礼。
（ ）2.放下书包，挤进人群中行队礼。
✔
×

情景思考 情景三： 活动结束了，小国旗该怎么办呢？

情景四：这种行为好吗？为什么？情景思考

（三）我们庆国庆
说一句祝福祖国妈妈的话。
表演节目。
绘画、制作等。
学习新知
祖国妈妈的生日就快到了，作为祖国妈妈
的孩子，我们可以用什么形式庆祝国庆节？

现在我们的祖国欣欣向荣，
日益强大，我们要珍惜和热
爱这来之不易的家！

歌曲欣赏
《国家》
一玉口中国，一瓦顶成家
都说国很大，其实一个家
一心装满国，一手撑起家
家是最小国，国是千万家
在世界的国，在天地的家
有了强的国，才有富的家
国的家住在心里，
家的国以和矗立
国是荣誉的毅力，
家是幸福的洋溢
国的每一寸土地，
家的每一个足迹
国与家连在一起，
创造地球的奇迹
国是我的国 家是我的家
我爱我的国 我爱我的家
我爱我国家

祝祖国妈妈生日快乐！

再￿￿
见