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- 2023-12-13 17:10:03 发布
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立 德 树 人 尚 美 教 育
欢迎大家！
值日生早到校， 讲究卫生要记牢
先叫椅子排好队，再给桌子洗洗脸
室内空气换一换，认真负责真是好，
真是好！
同学们看
了他们的教室布
置，你们都很细
心，你们都有一
双善于发现的大
眼睛！
刚才我们看了一些图片，
发现了一些好的设计，图片
中的小朋友把他们的教室装
扮得那么漂亮，你们想不想
把我们教室也装扮一下呢？
想
学生分组，学生在小组内讨论。
引导学生从以下方面考虑：
教室里放了些什么？
教室的角落怎么利用？
教室设计的特色在哪里？
每组选出一个代表，在班内介绍自己
看到的这个教室设计好在哪里。
做
刚才我们看了图片上他们
做得好的地方，那你们想把这
些好的想法运用到我们的设计
中吗？老师相信，你们一定能
设计出更好的方案，把我们的
教室装扮得更加美丽！
看看怎样布
置更合理
我们对于怎么装扮
我们的教室，提出了很
多想法。接下来，就让
我们按照之前的设计，
分组来装扮我们的教室
吧！材料都准备好了吗
？老师相信，大家一定
可以把我们的教室装扮
得舒适、美观！
我们以这么快的速度，完成了对
教室的布置，你们认为我们取得成功的
关键是什么？
提前准备。 大家一起动手。
分工合作。
大家互相介绍一下，
在装扮教室的过程中做
了什么？
交流在布置过程中遇到
的问题以及收获。
通过大家的辛勤劳动，我们的教室焕然
一新，在这样的环境中生活、学习，一定特
别舒服。下面就让我们的小导游，带领大家
把我们的新“家”参观一下。
参观完我们美观的教室，你
们有什么感受呢？有什么想说的
跟同学们交流一下吧。
结
我们自己动脑，一起动手，
把我们的教室布置得这么漂亮。
虽然分工不同，但是我们每个
人都参与进去了，都对我们的
家做出了贡献，相信大家在我
们的新家里，一定能够健康快
乐地成长！
教
师
小
结
作业布置
谢 谢 ！
欢迎大家！
值日生早到校， 讲究卫生要记牢
先叫椅子排好队，再给桌子洗洗脸
室内空气换一换，认真负责真是好，
真是好！
同学们看
了他们的教室布
置，你们都很细
心，你们都有一
双善于发现的大
眼睛！
刚才我们看了一些图片，
发现了一些好的设计，图片
中的小朋友把他们的教室装
扮得那么漂亮，你们想不想
把我们教室也装扮一下呢？
想
学生分组，学生在小组内讨论。
引导学生从以下方面考虑：
教室里放了些什么？
教室的角落怎么利用？
教室设计的特色在哪里？
每组选出一个代表，在班内介绍自己
看到的这个教室设计好在哪里。
做
刚才我们看了图片上他们
做得好的地方，那你们想把这
些好的想法运用到我们的设计
中吗？老师相信，你们一定能
设计出更好的方案，把我们的
教室装扮得更加美丽！
看看怎样布
置更合理
我们对于怎么装扮
我们的教室，提出了很
多想法。接下来，就让
我们按照之前的设计，
分组来装扮我们的教室
吧！材料都准备好了吗
？老师相信，大家一定
可以把我们的教室装扮
得舒适、美观！
我们以这么快的速度，完成了对
教室的布置，你们认为我们取得成功的
关键是什么？
提前准备。 大家一起动手。
分工合作。
大家互相介绍一下，
在装扮教室的过程中做
了什么？
交流在布置过程中遇到
的问题以及收获。
通过大家的辛勤劳动，我们的教室焕然
一新，在这样的环境中生活、学习，一定特
别舒服。下面就让我们的小导游，带领大家
把我们的新“家”参观一下。
参观完我们美观的教室，你
们有什么感受呢？有什么想说的
跟同学们交流一下吧。
结
我们自己动脑，一起动手，
把我们的教室布置得这么漂亮。
虽然分工不同，但是我们每个
人都参与进去了，都对我们的
家做出了贡献，相信大家在我
们的新家里，一定能够健康快
乐地成长！
教
师
小
结
作业布置
谢 谢 ！