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- 2023-12-13 18:20:02 发布
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活动一
谁动了我们的公物
同学们，你们知道哪些物品是
供我们大家使用的吗？从我们
周围找一找，看谁找得多。
课桌
教室里
的电扇
清扫
工具
微机室里
的电脑
公物的作用
公物是公共场所大家共
同拥有的、共同使用的，能
为我们带来很多便利的物品。
这些是大家的
长沙市雨花区香樟小学 蒋莉莎
人民教育出版社二年级下册
活动二：
我是小小调查员
公物有很多好处，你想知道他们到
底过得怎么样呢？请你和你的同学一起
展开调查吧。1、说说从你的调查里你
发现了什么；2、小组挑选发言人汇报。
它们怎么样了
水桶
好 （✔）
有损坏 （ ）
不能用了 （ ）
大家用时很爱护
乒乓球台
好 （ ）
有损坏 （✔）
不能用了 （ ）
有同学玩球的时候，
用球拍敲球台……
好 （ ）
有损坏 （ ）
不能用了 （ ）
好 （ ）
有损坏 （ ）
不能用了 （ ）
学校公物调查表 调查人_________
公物的现状
你说
我说
活动三：
小记者访谈记
公物和我们的学习与生活息息相
关，我们谁都离不开他们，请同学
们说一说你和公物之间发生的故事。
我曾经做过爱护公物的事情
是......
我看到过别人破坏公物......
在我们班里谁最爱护公物，
他是怎么做的？
说一说
爱护公物
同学，我想对你说......
活动四：
公物的家不仅仅只在学校，小区里，
公园里，商场里等等，那里都住着我们
的公物。
破坏公物
爱护公物
我们喜欢这样的你 我们不喜欢这样
的你
爱护公物
人人有责
谁动了我们的公物
同学们，你们知道哪些物品是
供我们大家使用的吗？从我们
周围找一找，看谁找得多。
课桌
教室里
的电扇
清扫
工具
微机室里
的电脑
公物的作用
公物是公共场所大家共
同拥有的、共同使用的，能
为我们带来很多便利的物品。
这些是大家的
长沙市雨花区香樟小学 蒋莉莎
人民教育出版社二年级下册
活动二：
我是小小调查员
公物有很多好处，你想知道他们到
底过得怎么样呢？请你和你的同学一起
展开调查吧。1、说说从你的调查里你
发现了什么；2、小组挑选发言人汇报。
它们怎么样了
水桶
好 （✔）
有损坏 （ ）
不能用了 （ ）
大家用时很爱护
乒乓球台
好 （ ）
有损坏 （✔）
不能用了 （ ）
有同学玩球的时候，
用球拍敲球台……
好 （ ）
有损坏 （ ）
不能用了 （ ）
好 （ ）
有损坏 （ ）
不能用了 （ ）
学校公物调查表 调查人_________
公物的现状
你说
我说
活动三：
小记者访谈记
公物和我们的学习与生活息息相
关，我们谁都离不开他们，请同学
们说一说你和公物之间发生的故事。
我曾经做过爱护公物的事情
是......
我看到过别人破坏公物......
在我们班里谁最爱护公物，
他是怎么做的？
说一说
爱护公物
同学，我想对你说......
活动四：
公物的家不仅仅只在学校，小区里，
公园里，商场里等等，那里都住着我们
的公物。
破坏公物
爱护公物
我们喜欢这样的你 我们不喜欢这样
的你
爱护公物
人人有责