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- 2023-12-14 01:50:01 发布
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第四单元 我们生活的地方
我爱家乡山和水13
活动一：
我的家乡在哪里
同学们，今天聊
聊我们的家乡，就是
我们现在生活的地方。
你的家乡在哪里呢？
给大家介绍一下你的
家乡吧！
我的家乡在
哪里
活动二：
我的家乡最美丽
慧眼识家乡
看看他们
是怎么发现家
乡的美。
家乡从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
走一走，看一看，找找家乡的美；
拍一拍，相机拍下家乡的美；
画一画，彩笔画下家乡的美；
唱一唱，歌曲唱出家乡的美；
写一写，诗歌描绘家乡的美……
发现美，有方法
家乡美景赞
可以从下面所列项目中，选择其
一：自然风光、城市风景、农村
景象、家乡的建筑物……也可以
是你自己眼中的家乡美景。
选择你喜欢的方式赞美它。
用你喜欢的
方式赞美家乡最
美的风景吧！
活动三：
家乡故事会
家乡故事大搜索
怎么搜集家
乡的故事呢？
去博物馆看看
！
问问邻居老
爷爷吧！
去图书馆查
查资料也可以。
家乡故事大搜索记录表
时间 小组长
地点 成员
调查方法
调
查
内
容
我们
的收获
搜集资
料时，可以
用这个表记
录我们的探
索和发现哦
！
1.以组为单位调查家乡故事，完成调查表；
2.小组可以采用讲、演、说、唱等不同形式创意展
示家乡故事；
3.小组成员全员参与,每组时间不超过5分钟；
4.其他小组认真倾听,即时评价。
我们的家乡故事会
家乡故事家乡情
家乡故事家乡情，
一山一水，一草一木，
一街一巷，一亭一台。
留下岁月的印记，
寄托家乡的情思。
活动四：
爱我家乡有行动
看看他们为家乡做了什么？
植树种花 捡拾垃圾
小小解说员 小小志愿者
你还能为家乡的
美丽做些什么？课下
以组为单位，制订方
案，赶快行动吧！
爱我家乡有行动
时间 地点
小组长 成员及分工
活动主题
活动过程 可以用文字、照片、视频等方式记录过程
活动感受
我爱家乡山和水13
活动一：
我的家乡在哪里
同学们，今天聊
聊我们的家乡，就是
我们现在生活的地方。
你的家乡在哪里呢？
给大家介绍一下你的
家乡吧！
我的家乡在
哪里
活动二：
我的家乡最美丽
慧眼识家乡
看看他们
是怎么发现家
乡的美。
家乡从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
走一走，看一看，找找家乡的美；
拍一拍，相机拍下家乡的美；
画一画，彩笔画下家乡的美；
唱一唱，歌曲唱出家乡的美；
写一写，诗歌描绘家乡的美……
发现美，有方法
家乡美景赞
可以从下面所列项目中，选择其
一：自然风光、城市风景、农村
景象、家乡的建筑物……也可以
是你自己眼中的家乡美景。
选择你喜欢的方式赞美它。
用你喜欢的
方式赞美家乡最
美的风景吧！
活动三：
家乡故事会
家乡故事大搜索
怎么搜集家
乡的故事呢？
去博物馆看看
！
问问邻居老
爷爷吧！
去图书馆查
查资料也可以。
家乡故事大搜索记录表
时间 小组长
地点 成员
调查方法
调
查
内
容
我们
的收获
搜集资
料时，可以
用这个表记
录我们的探
索和发现哦
！
1.以组为单位调查家乡故事，完成调查表；
2.小组可以采用讲、演、说、唱等不同形式创意展
示家乡故事；
3.小组成员全员参与,每组时间不超过5分钟；
4.其他小组认真倾听,即时评价。
我们的家乡故事会
家乡故事家乡情
家乡故事家乡情，
一山一水，一草一木，
一街一巷，一亭一台。
留下岁月的印记，
寄托家乡的情思。
活动四：
爱我家乡有行动
看看他们为家乡做了什么？
植树种花 捡拾垃圾
小小解说员 小小志愿者
你还能为家乡的
美丽做些什么？课下
以组为单位，制订方
案，赶快行动吧！
爱我家乡有行动
时间 地点
小组长 成员及分工
活动主题
活动过程 可以用文字、照片、视频等方式记录过程
活动感受