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- 2023-12-03 15:06:07 发布
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n山谷回音真好听n火车开了……n请同学们来感受一下“回声”。nn同学们还记得我们学过的两个音乐符号吗?力度记号强弱n请和老师一起做“回音”游戏。n请同学们跟老师学唱。n请同学们和老师一起合作演唱。n轮唱我是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律,但不是同时开始的齐唱,而是先后相距一拍或一小节出现,形成此起彼落,连续不断的模仿效果。各声部既演唱同一个旋律,而又形成互相对比、交叉的效果,是合唱的一种表现形式,不管分多少部,但结尾都要统一到一部才能结束。n请同学们和老师一起合作演唱。n请同学们和老师交换声部演唱。n随伴奏音乐,分组演唱歌曲。注意标注的力度记号的位置,并按照要求演唱哟。n请同学们小组合作,随伴奏完整演唱歌曲,注意表现出原音和回声的不同奥。n歌曲创编:漂亮新房真神奇,真神奇,唱歌说笑有回音,有回音。啊……….啊…….唱歌说笑有回音,有回音。n宽阔走廊真稀奇,真稀奇,见面问好有回音,有回音。啊……..啊…….宽阔走廊真稀奇,真稀奇。歌曲创编:n课间活动请同学们注意安全安全小贴士n
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