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- 2023-12-15 22:30:02 发布
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挑战第一次
第二课时
道德与法治人教版 二年级下
挑
战 第 一
次 第二课时
同学们,有一个五岁的小朋友,要
在30秒之内算出13个三位数的和是
多少。你们觉得他能成功吗?
21世纪教育网
5岁小男孩挑战《最强大脑》
如果是你,你能挑战成功吗?
他成功了吗?你觉得他怎么样?
21世纪教育网
请同学们在3分钟之内记忆下面的单词,3分钟以
后,我们一起来看看谁记忆得最多。
挑
战
强最
大
小小挑战
脑
bird小鸟
dog小狗
cat 小猫
Monkey猴子
elephant 大象
zebra 斑马
panda 熊猫
tiger 老虎
blue蓝色
white白色
red红色
green绿色
yellow黄色
orange橙色
black黑色
pink粉红色
Monday 星期一
Tuesday星期二
Wednesday星期三
Thursday星期四
Friday星期五
Saturday星期六
Sunday 星期天
最
强
大
脑
荣誉小称号颁奖典礼
你为什么会记忆得这么快呢?
小采访
21世纪教育网
因为里面有些单
词以前已经学会
了!
21世纪教育网
因为平时有时间
经常会记单词,
所以记得比较快
!
多尝试、多练习,能够
帮助我们挑战成功喔。
他们也想挑战但又害怕挑战者
花花想要学游泳,但是又害怕水太凉
其实花花多试试、多练习就能适应了!
游泳池里的水虽然有点凉,但你从
梯子上慢慢下去,一会儿就适应了
!
其实玲玲可以多试试用一些方法来控制自己喔!
玲玲想减少看电视的时间,但是又怕控制不住自己
你多安排些别的活动试试。
浩浩想在大家面前唱歌,但是又怕自己唱得不好
其实浩浩可以趁没人的时候多多
练习,准备好了再去挑战喔!
没人的时候自己试试!
多尝试、多练习,大家一起来挑战
!
你想要挑战什么呢?
请你用一张卡片,写下五件你想要挑战的事情。
1、
2、
3、
4、
5、
我有好主意
(1)你刚才在挑战书上写下的挑战
计划,你准备怎么完成呢?
(2)为了保障一定完成计划,你需
要我们一起来出出主意吗?
我的主意:也许老师
能够帮助你。
我想要下一次腰
我的主意:你也许可以让
同学摇慢一点给你试试看。
我想要和同学们一起跳长
绳
我的主意:你可以在上课之前
先预习好今天要上的内容。
我想要举手回答问题。
我的主意:你可以找个时间跟爸
爸妈妈商量一下能不能带你去。
我想要去烧烤
备注:学生写挑战书的时候老师记得多看看他们写了什么,有没有哪些是可以在课堂上挑战的。可以邀请他们上来挑
战。
我的主意:也许你现在就可以上
去试试。
我想要在班上朗诵一首诗歌
欢迎我们勇敢的小挑战者!
挑战感言
(1)在挑战之前,你觉得这次的
挑战困难吗?
(2)试过以后,你觉得怎么样?
还难吗?
挑战后才发现,其实没有
那么难!
请你利用周末的时间,尽量完成挑战书上的挑战任务,谁
完成得最多最好,谁就是我们班的“最强挑战者”喔!
课后作业
第二课时
道德与法治人教版 二年级下
挑
战 第 一
次 第二课时
同学们,有一个五岁的小朋友,要
在30秒之内算出13个三位数的和是
多少。你们觉得他能成功吗?
21世纪教育网
5岁小男孩挑战《最强大脑》
如果是你,你能挑战成功吗?
他成功了吗?你觉得他怎么样?
21世纪教育网
请同学们在3分钟之内记忆下面的单词,3分钟以
后,我们一起来看看谁记忆得最多。
挑
战
强最
大
小小挑战
脑
bird小鸟
dog小狗
cat 小猫
Monkey猴子
elephant 大象
zebra 斑马
panda 熊猫
tiger 老虎
blue蓝色
white白色
red红色
green绿色
yellow黄色
orange橙色
black黑色
pink粉红色
Monday 星期一
Tuesday星期二
Wednesday星期三
Thursday星期四
Friday星期五
Saturday星期六
Sunday 星期天
最
强
大
脑
荣誉小称号颁奖典礼
你为什么会记忆得这么快呢?
小采访
21世纪教育网
因为里面有些单
词以前已经学会
了!
21世纪教育网
因为平时有时间
经常会记单词,
所以记得比较快
!
多尝试、多练习,能够
帮助我们挑战成功喔。
他们也想挑战但又害怕挑战者
花花想要学游泳,但是又害怕水太凉
其实花花多试试、多练习就能适应了!
游泳池里的水虽然有点凉,但你从
梯子上慢慢下去,一会儿就适应了
!
其实玲玲可以多试试用一些方法来控制自己喔!
玲玲想减少看电视的时间,但是又怕控制不住自己
你多安排些别的活动试试。
浩浩想在大家面前唱歌,但是又怕自己唱得不好
其实浩浩可以趁没人的时候多多
练习,准备好了再去挑战喔!
没人的时候自己试试!
多尝试、多练习,大家一起来挑战
!
你想要挑战什么呢?
请你用一张卡片,写下五件你想要挑战的事情。
1、
2、
3、
4、
5、
我有好主意
(1)你刚才在挑战书上写下的挑战
计划,你准备怎么完成呢?
(2)为了保障一定完成计划,你需
要我们一起来出出主意吗?
我的主意:也许老师
能够帮助你。
我想要下一次腰
我的主意:你也许可以让
同学摇慢一点给你试试看。
我想要和同学们一起跳长
绳
我的主意:你可以在上课之前
先预习好今天要上的内容。
我想要举手回答问题。
我的主意:你可以找个时间跟爸
爸妈妈商量一下能不能带你去。
我想要去烧烤
备注:学生写挑战书的时候老师记得多看看他们写了什么,有没有哪些是可以在课堂上挑战的。可以邀请他们上来挑
战。
我的主意:也许你现在就可以上
去试试。
我想要在班上朗诵一首诗歌
欢迎我们勇敢的小挑战者!
挑战感言
(1)在挑战之前,你觉得这次的
挑战困难吗?
(2)试过以后,你觉得怎么样?
还难吗?
挑战后才发现,其实没有
那么难!
请你利用周末的时间,尽量完成挑战书上的挑战任务,谁
完成得最多最好,谁就是我们班的“最强挑战者”喔!
课后作业
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