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- 2023-12-17 22:20:03 发布
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《清新空气是个宝》说课稿
第二课时
部编版小学二年级下册《道德与法治》
大家好,今天我说课的内容是新教材部编版道德与
法治二年级下册第三单元 《绿色小卫士》的第二课《清
新空气是个宝》的第二课时。下面我将从说教材、说学
情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程
和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我
的说课。恳请大家批评指正。
一、说教材
二、说学情
五、说教法
六、说教学过程
七、说板书设计
目 录
三、说教学目标
四、说教学重难点
八、说教学反思
一、说教材
《清新空气是个宝》是《道德与法治》二年级下册第三单元中的内容,
本单元的主题是“绿色小卫士”。本课时代气息浓厚,针对当下我国大
气污染的严峻形势,引导学生理解清新空气对美好生活的重要意义,懂
得清新空气需要靠大家一起共同遵守与环保相关的法律法规,从小处着
眼,身体力行,形成绿色环保的生活方式。
通过上节课的活动,了解了清新空气的重要性,也知道了雾霾天该注意
些什么。这节课,继续和空气宝宝一起围绕清新空气这个话题开展活动。
二、说学情
二年级学生以往接触最多的是垃圾分类、保护环境卫生、珍惜水资源
等话题,对空气质量的关注与保护常被忽略。但近年来,空气污染严重,
保护空气质量、减少空气污染成为每一个公民的义务。从对学生的调查
来看,大多数学生不知道可以为保护空气质量做些什么,更不知道在空
气污染的环境里如何自我保护。
三、说教学目标
1.了解国家有关防治大气污染的法律法规。
2.了解造成空气污染的原因,唤起学生自觉保护环境的责任意识和法治
意识。
3.引导学生在日常生活中身体力行,从小树立自觉保护环境的意识,争
当绿色小卫士。
四、说教学重难点
培养学生自觉保护环境的责任意识和法治意识。
教学重点
引导学生在日常生活中身体力行,自觉保护环境。
教学难点
五、说教法学法
为了实现本课的教学目标,突出重点、突破难点,教学中,我将以活
动为主要的组织与实施形式,引导学生在活动中感受、体验、领悟,在活
动中提出问题、解决问题,落实行为实践;在学法上,主要采用小组合作、
自主探究的方法。
六、说教学过程
活动一 回顾旧知
同学们,通过上节课的活动,我们知道了清新空气的重要性,也知
道了雾霾天该注意些什么。这节课,我们将继续和空气宝宝一起围绕清
新空气这个话题开展活动。
回顾旧知,引出本节课的主要内容。
活动二 污染原因要明了
过渡:清新空气是个宝,到底是什么污染了这么宝贵的空气呢?
1.学生组内交流,汇总调查结果,并填写《空气污染调查表》。
2.各组依次汇报调查结果,引导学生知道我们身边空气污染的主要原因是
什么,教师根据学生答案进行汇总。
①工厂烟囱
②汽车尾气
③建筑工地扬尘
④烧树叶
⑤室外烧烤
⑥放鞭炮
⑦抽烟
⑧沙尘天气。
3.播放视频,空气宝宝引导学生了解其它造成空气污染的原因。
4.学生谈观看后感受。
5.小结:是啊,有那么多东西都会污染我们的空气!看来,人们的生
产、生活与空气质量之间有着密不可分的联系。
引导学生开展研究性学习,了解造成空气污染的常见原因,提高对本地
空气质量的关注,发现人类与环境相互依存的关系,唤起自觉保护环境公
民意识。
活动三 国家治理有妙招
过渡:正因为如此,我国还颁布了很多相关法律呢!
1.出示音频,空气宝宝向学生介绍《中华人民共和国环境保护
法》和《中华人民共和国大气污染防治法》的相关内容。
2.为了改善环境,国家不但制定了法律来约束人们的行为,还
采取了许多具体措施呢!引导学生展开小组讨论:我们身边有哪些
保护空气的措施。
3.图片展示,小组依次汇报讨论结果。
饭店煤改气
洒水车定时洒水
公交车免费乘坐
机动车限行
建筑围挡上安装喷雾
禁止抽烟
多种树、花草
绿化环境、建防风林
4.小结:为了净化空气,让人们的生活更美好,国家和地方各级政府做
了大量的工作,采取了有效的措施。...
第二课时
部编版小学二年级下册《道德与法治》
大家好,今天我说课的内容是新教材部编版道德与
法治二年级下册第三单元 《绿色小卫士》的第二课《清
新空气是个宝》的第二课时。下面我将从说教材、说学
情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程
和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我
的说课。恳请大家批评指正。
一、说教材
二、说学情
五、说教法
六、说教学过程
七、说板书设计
目 录
三、说教学目标
四、说教学重难点
八、说教学反思
一、说教材
《清新空气是个宝》是《道德与法治》二年级下册第三单元中的内容,
本单元的主题是“绿色小卫士”。本课时代气息浓厚,针对当下我国大
气污染的严峻形势,引导学生理解清新空气对美好生活的重要意义,懂
得清新空气需要靠大家一起共同遵守与环保相关的法律法规,从小处着
眼,身体力行,形成绿色环保的生活方式。
通过上节课的活动,了解了清新空气的重要性,也知道了雾霾天该注意
些什么。这节课,继续和空气宝宝一起围绕清新空气这个话题开展活动。
二、说学情
二年级学生以往接触最多的是垃圾分类、保护环境卫生、珍惜水资源
等话题,对空气质量的关注与保护常被忽略。但近年来,空气污染严重,
保护空气质量、减少空气污染成为每一个公民的义务。从对学生的调查
来看,大多数学生不知道可以为保护空气质量做些什么,更不知道在空
气污染的环境里如何自我保护。
三、说教学目标
1.了解国家有关防治大气污染的法律法规。
2.了解造成空气污染的原因,唤起学生自觉保护环境的责任意识和法治
意识。
3.引导学生在日常生活中身体力行,从小树立自觉保护环境的意识,争
当绿色小卫士。
四、说教学重难点
培养学生自觉保护环境的责任意识和法治意识。
教学重点
引导学生在日常生活中身体力行,自觉保护环境。
教学难点
五、说教法学法
为了实现本课的教学目标,突出重点、突破难点,教学中,我将以活
动为主要的组织与实施形式,引导学生在活动中感受、体验、领悟,在活
动中提出问题、解决问题,落实行为实践;在学法上,主要采用小组合作、
自主探究的方法。
六、说教学过程
活动一 回顾旧知
同学们,通过上节课的活动,我们知道了清新空气的重要性,也知
道了雾霾天该注意些什么。这节课,我们将继续和空气宝宝一起围绕清
新空气这个话题开展活动。
回顾旧知,引出本节课的主要内容。
活动二 污染原因要明了
过渡:清新空气是个宝,到底是什么污染了这么宝贵的空气呢?
1.学生组内交流,汇总调查结果,并填写《空气污染调查表》。
2.各组依次汇报调查结果,引导学生知道我们身边空气污染的主要原因是
什么,教师根据学生答案进行汇总。
①工厂烟囱
②汽车尾气
③建筑工地扬尘
④烧树叶
⑤室外烧烤
⑥放鞭炮
⑦抽烟
⑧沙尘天气。
3.播放视频,空气宝宝引导学生了解其它造成空气污染的原因。
4.学生谈观看后感受。
5.小结:是啊,有那么多东西都会污染我们的空气!看来,人们的生
产、生活与空气质量之间有着密不可分的联系。
引导学生开展研究性学习,了解造成空气污染的常见原因,提高对本地
空气质量的关注,发现人类与环境相互依存的关系,唤起自觉保护环境公
民意识。
活动三 国家治理有妙招
过渡:正因为如此,我国还颁布了很多相关法律呢!
1.出示音频,空气宝宝向学生介绍《中华人民共和国环境保护
法》和《中华人民共和国大气污染防治法》的相关内容。
2.为了改善环境,国家不但制定了法律来约束人们的行为,还
采取了许多具体措施呢!引导学生展开小组讨论:我们身边有哪些
保护空气的措施。
3.图片展示,小组依次汇报讨论结果。
饭店煤改气
洒水车定时洒水
公交车免费乘坐
机动车限行
建筑围挡上安装喷雾
禁止抽烟
多种树、花草
绿化环境、建防风林
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